一、軟件概述

思沃商(shang)(shang)(shang)品圖(tu)片采集與處理系統基于 B/S 架構(gou)(gou)與.NET 技術開發，兼具優異的(de)易維護性與操(cao)作(zuo)便(bian)捷(jie)性，專為電子(zi)商(shang)(shang)(shang)務相(xiang)關專業的(de)商(shang)(shang)(shang)品圖(tu)片處理實(shi)訓設(she)計(ji)(ji)。系統通過明確的(de)三級角色（管理員、教(jiao)(jiao)師、學生）權限劃分，構(gou)(gou)建 “管理 - 教(jiao)(jiao)學 - 實(shi)踐” 一體化的(de)實(shi)訓流(liu)程(cheng)，既滿足教(jiao)(jiao)師對實(shi)訓任務的(de)精準(zhun)管控，也能(neng)讓學生在(zai)沉(chen)浸式操(cao)作(zuo)中掌握商(shang)(shang)(shang)品圖(tu)片設(she)計(ji)(ji)、信息(xi)上傳(chuan)的(de)核心技能(neng)，助力提升電子(zi)商(shang)(shang)(shang)務場景下(xia)的(de)視(shi)覺營銷與商(shang)(shang)(shang)品運營實(shi)踐能(neng)力。

一、系統核(he)心架構與角(jiao)色定位

系統以 “分層管(guan)理、各(ge)司其職” 為設計原則(ze)，設置管(guan)理員、教師、學生三級操(cao)作端口(kou)，各(ge)角色權限(xian)清(qing)晰、協同高(gao)效，確(que)保(bao)實訓流程有序(xu)推進：

管(guan)理(li)員：作為(wei)系(xi)統頂層管(guan)理(li)者，負責教師用(yong)戶管(guan)理(li)與基礎數據維護，為(wei)實(shi)訓(xun)開展提供底(di)層支撐；

教(jiao)師：作為實(shi)訓(xun)教(jiao)學主導者(zhe)，承擔班級(ji)學生管理、實(shi)訓(xun)任務設計、商(shang)品(pin)資源配置及學生作品(pin)評閱等核心工(gong)作；

學生：作為實(shi)(shi)訓實(shi)(shi)踐主體，根據教師(shi)發(fa)布的(de)任務(wu)完(wan)成商品(pin)圖(tu)片處(chu)理、商品(pin)信息上傳，并查(cha)看實(shi)(shi)訓評閱結果，實(shi)(shi)現技能深化(hua)。

二、系統核心功(gong)能模塊

（一(yi)）管理(li)員端：系統基礎管理(li)與(yu)用(yong)戶管控

管(guan)理員端聚焦 “系(xi)統穩定(ding)運行” 與 “教師用戶管(guan)理”，核心(xin)功能模塊(kuai)分為(wei)個人中(zhong)心(xin)與基礎(chu)管(guan)理，具體如下：

個人中(zhong)心：支持管(guan)理員(yuan)修改登錄密(mi)碼，保障賬號安全；

基礎管理：

教師(shi)(shi)用戶(hu)管(guan)理(li)：可添加(jia)、編輯、刪除教師(shi)(shi)用戶(hu)，實現教師(shi)(shi)賬號的全生命周期管(guan)控；

商品(pin)類(lei)(lei)目管理：維護(hu)系(xi)統內置商品(pin)類(lei)(lei)目（初(chu)始(shi)類(lei)(lei)目含家居(ju)、服(fu)飾、飲(yin)食、數(shu)碼、美妝、珠(zhu)寶(bao)、水果、手(shou)機(ji)、文創、鮮花 10 大類(lei)(lei)），也可(ke)根據教學需求新增或調整(zheng)類(lei)(lei)目，為后(hou)續商品(pin)實訓(xun)提(ti)供統一(yi)分(fen)類(lei)(lei)標準。

（二）教(jiao)師端：實訓(xun)全流程教(jiao)學管控

教師端(duan)圍(wei)繞(rao) “實訓教學閉環” 設計，覆蓋(gai)從 “學生管理” 到 “任務發布 - 資源配置 - 作品(pin)評閱” 的全環節，核(he)心(xin)模塊(kuai)如下(xia)：

1. 基礎信(xin)息管(guan)理：筑牢(lao)實訓組(zu)織基礎

班級管理：支(zhi)持(chi)添加、編輯、刪除所帶(dai)班級，清晰劃分(fen)教學(xue)組(zu)織單元(yuan)；

學(xue)生(sheng)管理：提供靈(ling)活的學(xue)生(sheng)賬號(hao)管控功能(neng)，包括單用戶(hu)添加、多用戶(hu)批量添加、Excel 批量上傳，以及學(xue)生(sheng)注冊審核、信(xin)息修改、賬號(hao)刪除、實驗數據初(chu)始(shi)化（重置學(xue)生(sheng)實訓進度，滿(man)足(zu)重復教學(xue)需(xu)求）；

個人中心：支持教師修改個人登(deng)錄(lu)密碼，保障賬(zhang)號安全。

2. 商品(pin)與店(dian)鋪資源配置(zhi)：構建真實(shi)實(shi)訓場景

店(dian)(dian)鋪(pu)(pu)(pu)管理(li)：添(tian)加實驗所(suo)需店(dian)(dian)鋪(pu)(pu)(pu)信息(xi)，需填寫店(dian)(dian)鋪(pu)(pu)(pu)名稱、設置綜合體驗星級（如(ru) 1-5 星）、錄(lu)入(ru)店(dian)(dian)鋪(pu)(pu)(pu)體驗關鍵詞（如(ru) “性價比高”“售后(hou)貼心”），并(bing)上傳店(dian)(dian)鋪(pu)(pu)(pu) Logo，模(mo)擬(ni)真實電商平(ping)臺的店(dian)(dian)鋪(pu)(pu)(pu)展(zhan)示(shi)場景；

商(shang)品標(biao)(biao)簽管理：預先創建(jian)商(shang)品標(biao)(biao)簽（如 “新(xin)品”“熱銷”“限(xian)時折扣”），為后(hou)續商(shang)品信(xin)息標(biao)(biao)注提供統一標(biao)(biao)準(zhun)；

商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)管理：添(tian)加實(shi)訓用(yong)商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)信息，需關聯所屬店(dian)鋪、選擇商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)類(lei)目、填寫商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)名稱、關聯已創建的(de)商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)標(biao)簽、設(she)置商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)售價與銷量，形成完整的(de)商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)基礎數據；

商品(pin)(pin)圖(tu)片庫：上(shang)傳商品(pin)(pin)基礎(chu)圖(tu)片資源(yuan)，需(xu)選擇對應商品(pin)(pin)類(lei)目、填寫圖(tu)片名(ming)稱與說明(ming)文字，為學生(sheng)提供圖(tu)片處理的原始素材，也(ye)可上(shang)傳優質(zhi)商品(pin)(pin)樣例圖(tu)供學生(sheng)參考(kao)。

3. 實訓(xun)任務與(yu)評閱：實現(xian)教學(xue)目標落(luo)地

評(ping)(ping)分(fen)要求設(she)計：針對學生需(xu)上傳(chuan)的指定類目商(shang)(shang)品圖(tu)片，設(she)置評(ping)(ping)分(fen)標準（如圖(tu)片清(qing)晰(xi)度 20 分(fen)、色調(diao)適配度 30 分(fen)）與具體分(fen)值，也可上傳(chuan)商(shang)(shang)品樣例圖(tu)作為評(ping)(ping)分(fen)參考依據，確保評(ping)(ping)閱(yue)公(gong)平透(tou)明；

實(shi)(shi)訓(xun)任務(wu)發布：自定義實(shi)(shi)訓(xun)任務(wu)詳情，需(xu)指定任務(wu)對(dui)應的商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)類(lei)目、關聯具(ju)體(ti)商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)、選擇要求的商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)圖片(pian)尺寸，同時填(tian)寫任務(wu)標題、實(shi)(shi)訓(xun)目標（如(ru)(ru) “掌握(wo)商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)圖片(pian)色調(diao)調(diao)整技巧”）、背景資料（如(ru)(ru) “某電商(shang)(shang)平臺商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)視覺規(gui)范”）、實(shi)(shi)訓(xun)要求（如(ru)(ru) “需(xu)添加 1 種濾鏡效果”）及(ji)分步實(shi)(shi)訓(xun)步驟，引導學生有序完成實(shi)(shi)踐；

實訓評(ping)(ping)閱：查(cha)看學生上傳的商品圖片與(yu)信息(xi)，對(dui)照預設評(ping)(ping)分要求對(dui)作(zuo)品進行打分與(yu)評(ping)(ping)語(yu)反饋，形(xing)成實訓評(ping)(ping)價結果。

（三）學生(sheng)端：沉浸式實訓實踐操作

學生端以(yi) “完成(cheng)實訓任務(wu)” 為核心，覆(fu)蓋 “任務(wu)查看 - 圖片(pian)處理 - 信(xin)息(xi)上傳 - 結果(guo)查詢” 全流程，核心模(mo)塊如下：

1. 個人(ren)信息管(guan)理

支持學生(sheng)修改個人登錄密(mi)碼，保(bao)障賬號(hao)安全(quan)與使(shi)用自主性。

2. 實訓任務管理(li)：精準(zhun)對接(jie)教學要求(qiu)

任(ren)務(wu)(wu)查(cha)看：進入實(shi)訓任(ren)務(wu)(wu)列(lie)表，可查(cha)看教(jiao)師(shi)發布的所有(you)任(ren)務(wu)(wu)，包括任(ren)務(wu)(wu)標題(ti)、要求(qiu)的商品圖(tu)片尺寸、任(ren)務(wu)(wu)詳情（目標、步(bu)驟等(deng)），并通過 “開始任(ren)務(wu)(wu)” 啟(qi)動(dong)實(shi)訓；

商(shang)(shang)品(pin)(pin)圖(tu)(tu)片處理(li)(li)：啟動任(ren)務后(hou)，可(ke)選擇自身上(shang)傳的(de)圖(tu)(tu)片或教師提供的(de)商(shang)(shang)品(pin)(pin)基礎圖(tu)(tu)作為處理(li)(li)對象，支(zhi)持多維度設計操作：

色調調整：調節(jie)圖片亮度(du)(du)、對比度(du)(du)、曝光度(du)(du)、飽和度(du)(du)，優化商品視覺效果；

特效添加(jia)：可選 Edge Enhance（邊緣增強）、Emboss（浮雕(diao)）、Grungy（復古顆粒）、Hazy（朦朧）等特效，豐富(fu)圖片(pian)表現(xian)力；

濾鏡應用(yong)：支持 Cross Process（交叉沖(chong)印）、Glow Sun（陽光發光）、Jarques（復(fu)古(gu)色(se)調(diao)）、Love（浪漫色(se)調(diao)）等(deng)濾鏡，匹配不同商(shang)品(pin)風格(ge)；

基礎(chu)編輯：按(an)建議尺寸裁剪(jian)圖(tu)(tu)片(pian)、調整圖(tu)(tu)片(pian)大小、修改圖(tu)(tu)片(pian)形狀（如(ru)圓(yuan)角(jiao)、異形）、旋(xuan)轉圖(tu)(tu)片(pian)方向，同時支持添加文件(jian)（如(ru)商品標簽圖(tu)(tu)標）；

商品(pin)(pin)(pin)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)上(shang)傳：圖片設計(ji)完(wan)成后，需按教師要求填(tian)寫商品(pin)(pin)(pin)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)，包括選擇對應商品(pin)(pin)(pin)類(lei)目、確認(ren)商品(pin)(pin)(pin)售價(jia)，同時補充物(wu)流與詳情信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)（發貨地址、收貨地址、配送方(fang)式、售后保障、運費設置、商品(pin)(pin)(pin)詳情描述），確保商品(pin)(pin)(pin)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)完(wan)整(zheng)合(he)規，最終提交至教師端等待評閱。

3. 實訓評(ping)閱查(cha)詢 進入實訓評(ping)閱模塊，可查(cha)看自(zi)身提交的(de)商品圖片作品、填寫的(de)商品信息(xi)，以及教師給(gei)出的(de)評(ping)分與(yu)評(ping)語反饋，清晰了解實訓成果與(yu)改進方向。

三、系統特色優勢

場景(jing)化(hua)實訓設計：還原(yuan)電商(shang)平臺商(shang)品圖片處理與信息上(shang)傳(chuan)的(de)真實流(liu)程，從店鋪配置到商(shang)品設計，讓學生(sheng)提前適應(ying)職場需求；

操(cao)作(zuo)便捷(jie)易上手：基于(yu) B/S 架構，無需安裝客戶端，通過瀏覽(lan)器即(ji)可訪(fang)問；界面設計簡潔(jie)直(zhi)觀，配(pei)合分步實訓步驟，降低學生操(cao)作(zuo)門(men)檻；

教學管(guan)控(kong)靈活(huo)：教師可自定義評(ping)分標準、任務要求與(yu)商品資(zi)源，適配不同(tong)教學階(jie)(jie)段（如(ru)基礎(chu)入(ru)門(men)、進階(jie)(jie)提升）的需(xu)求，滿(man)足個性化教學；

技能(neng)覆蓋全面：整(zheng)合(he)圖片色調、特效、濾鏡(jing)等設計(ji)技能(neng)，以及商品信息填寫、物流(liu)配置(zhi)等運營(ying)能(neng)力(li)，助(zhu)力(li)學生培(pei)養 “視覺設計(ji) + 商品運營(ying)” 的(de)復合(he)素(su)養。