一、軟件概述

關鍵詞：商業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行模擬實(shi)訓(xun)平臺(tai)(tai)系統 商業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行實(shi)訓(xun)教(jiao)學(xue)軟件 商業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行實(shi)訓(xun)教(jiao)學(xue)平臺(tai)(tai) 商業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行教(jiao)學(xue)系統 商業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行實(shi)訓(xun)室解決(jue)方(fang)案

1、系統能實現的目標和(he)功能

《思沃商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)模(mo)擬實(shi)(shi)訓(xun)系統(tong)》完全(quan)按照商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)會計核算方法并結合(he)金(jin)融(rong)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)訓(xun)室解決(jue)方案開發(fa)而(er)成(cheng)(cheng)，模(mo)擬幾(ji)近真實(shi)(shi)的商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)經營環(huan)境(jing)(jing)。該實(shi)(shi)訓(xun)平(ping)(ping)臺教學(xue)(xue)(xue)軟件設(she)計開發(fa)充分體現(xian)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)的綜合(he)柜(ju)員(yuan)(yuan)制，模(mo)擬銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)的個(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、網上銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)，模(mo)仿銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)組織(zhi)結構(gou)(總(zong)行(xing)(xing)(xing)(xing)由(you)(you)(you)(you)若干(gan)分行(xing)(xing)(xing)(xing)構(gou)成(cheng)(cheng)，分行(xing)(xing)(xing)(xing)由(you)(you)(you)(you)若干(gan)支行(xing)(xing)(xing)(xing)組成(cheng)(cheng))。由(you)(you)(you)(you)教師建(jian)立一(yi)個(ge)模(mo)擬的商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)，并為該實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)配(pei)置(zhi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)環(huan)境(jing)(jing)，設(she)置(zhi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)參數，統(tong)一(yi)控制實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)進程。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)教師搭建(jian)的商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)教學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)環(huan)境(jing)(jing)平(ping)(ping)臺中，通過(guo)(guo)扮(ban)(ban)(ban)演綜合(he)角(jiao)色、柜(ju)員(yuan)(yuan)角(jiao)色來開展各(ge)項(xiang)(xiang)個(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)卡業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、匯(hui)(hui)款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、外(wai)匯(hui)(hui)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、代理業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)）、對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、人(ren)(ren)民幣(bi)支付(fu)結算服(fu)務(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)）。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開始(shi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)操作(zuo)之前，首先由(you)(you)(you)(you)扮(ban)(ban)(ban)演綜合(he)角(jiao)色的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)準(zhun)備工作(zuo)，然后由(you)(you)(you)(you)扮(ban)(ban)(ban)演柜(ju)員(yuan)(yuan)角(jiao)色的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，添加(jia)個(ge)人(ren)(ren)客戶或企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)客戶，并向(xiang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)提(ti)交相關的個(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)或對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)辦(ban)理申(shen)請，由(you)(you)(you)(you)一(yi)般柜(ju)員(yuan)(yuan)或綜合(he)柜(ju)員(yuan)(yuan)相互協作(zuo)受理各(ge)項(xiang)(xiang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)。通過(guo)(guo)該教學(xue)(xue)(xue)軟件系統(tong)操作(zuo)，不(bu)僅(jin)深化(hua)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對(dui)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)金(jin)融(rong)理論的理解，而(er)且(qie)加(jia)快掌握銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)訓(xun)平(ping)(ping)臺操作(zuo)技能，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)體驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)真正(zheng)的商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)流程。

另(ling)一方面(mian)，為(wei)了(le)加強學生對商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務的(de)(de)了(le)解，我們在參照、歸納商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)主要受理、承辦的(de)(de)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)務之后(hou)，經(jing)過研究分析開發出“思沃網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)系(xi)(xi)統(tong)”。由個(ge)人(ren)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)務、企業(ye)(ye)(ye)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)務、銀(yin)(yin)行(xing)(xing)后(hou)臺(tai)系(xi)(xi)統(tong)三部分組(zu)成，學生經(jing)過注冊成為(wei)合(he)法的(de)(de)個(ge)人(ren)客(ke)戶或企業(ye)(ye)(ye)客(ke)戶，登錄系(xi)(xi)統(tong)，演練相(xiang)應的(de)(de)個(ge)人(ren)版網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)和(he)企業(ye)(ye)(ye)版網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務，使(shi)學生逐步熟悉網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務的(de)(de)實際操(cao)作和(he)后(hou)臺(tai)管理流程(cheng)。本公司為(wei)了(le)更(geng)好滿足高校的(de)(de)教學需求(qiu)(qiu)，會(hui)根據高校的(de)(de)需求(qiu)(qiu)提供商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)實訓室解決方案。

以多媒體(ti)動(dong)畫表現(xian)形式，逼真的(de)(de)(de)(de)顯示(shi)商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際業(ye)(ye)務(wu)辦理過(guo)程(cheng)，有效增加軟(ruan)件(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)趣(qu)味性(xing)。使學生(sheng)在掌握(wo)理論知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)同時熟悉銀(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際操作(zuo)過(guo)程(cheng)，改變其知(zhi)識(shi)結構(gou)，培養商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)真正需要的(de)(de)(de)(de)實(shi)用性(xing)人才(cai)，增強學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)社(she)會就業(ye)(ye)競(jing)爭力(li)(li)。該教(jiao)學軟(ruan)件(jian)(jian)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)包含(han)全面的(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)知(zhi)識(shi)庫，涉及了大量新(xin)的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)和法(fa)律規定，收錄商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)基本業(ye)(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)，允許(xu)教(jiao)師擴(kuo)容系(xi)統知(zhi)識(shi)庫。強大的(de)(de)(de)(de)案(an)例(li)(li)管理功能，支(zhi)持教(jiao)師新(xin)建、上(shang)傳、編(bian)輯(ji)案(an)例(li)(li)數據，設置案(an)例(li)(li)分析(xi)重點(dian)、順序(xu)、答案(an)提(ti)示(shi)，訓練(lian)學生(sheng)分析(xi)解決問題的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)。

二、軟件功能簡介

三、軟件特點及優勢

1、科學(xue)的三層賬(zhang)戶管理(li)模式

該(gai)實訓教(jiao)(jiao)學(xue)平臺軟件中(zhong)有管(guan)理(li)員(yuan)(yuan)、教(jiao)(jiao)師、學(xue)生三種(zhong)賬號類型(xing)。由(you)管(guan)理(li)員(yuan)(yuan)統(tong)一(yi)維(wei)護教(jiao)(jiao)師帳戶資料，然后由(you)教(jiao)(jiao)師對學(xue)生賬號進(jin)行管(guan)理(li)，每位教(jiao)(jiao)師可(ke)獨立管(guan)理(li)自己新建班(ban)級中(zhong)的(de)所(suo)有學(xue)生賬號信息。為有效保證操(cao)作的(de)獨立性(xing)和用戶數(shu)據的(de)安全性(xing)，系統(tong)管(guan)理(li)員(yuan)(yuan)無權(quan)刪除已有實驗班(ban)級資料的(de)教(jiao)(jiao)師帳號資料。

2、強大(da)的案例分析系(xi)統

充分(fen)融(rong)合用戶需求(qiu)，集(ji)實(shi)驗(yan)操作(zuo)、練習、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習于一體，滿足學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和實(shi)訓的要求(qiu)。教(jiao)師在實(shi)訓教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)軟件中(zhong)添加(jia)各種銀行案(an)例(li)資料，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)選擇案(an)例(li)進行分(fen)析練習，逐步(bu)提(ti)高自身的分(fen)析能力。支持(chi)視頻(pin)案(an)例(li)的上傳、在線播放，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣。

3、逼真的實驗模擬(ni)場(chang)景

系統設計(ji)開(kai)發模(mo)仿銀(yin)(yin)(yin)行(xing)組(zu)織結構：總行(xing)由(you)若干分(fen)行(xing)構成(cheng)，分(fen)行(xing)由(you)若干支行(xing)組(zu)成(cheng)。由(you)教師建(jian)立一個(ge)(ge)模(mo)擬的商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)項(xiang)目(mu)，并為該實(shi)驗(yan)(yan)(yan)項(xiang)目(mu)配置實(shi)驗(yan)(yan)(yan)環(huan)境(jing)，設置實(shi)驗(yan)(yan)(yan)參(can)數，統一控制實(shi)驗(yan)(yan)(yan)進程(cheng)。學(xue)生(sheng)在(zai)教師搭建(jian)的商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)環(huan)境(jing)中(zhong)，通過(guo)扮演綜合角(jiao)色、柜員(yuan)角(jiao)色來開(kai)展各項(xiang)個(ge)(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)（存(cun)款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)、銀(yin)(yin)(yin)行(xing)卡業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)、匯款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)、外匯業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)、代理(li)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)）、對(dui)(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)（存(cun)款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)、人(ren)(ren)民幣支付結算服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)）。在(zai)學(xue)生(sheng)開(kai)始實(shi)驗(yan)(yan)(yan)操作之前，首先由(you)扮演綜合角(jiao)色的學(xue)生(sheng)進行(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)準備工作，然后由(you)扮演柜員(yuan)角(jiao)色的學(xue)生(sheng)，添加(jia)個(ge)(ge)人(ren)(ren)客戶或企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)客戶，并向銀(yin)(yin)(yin)行(xing)提交相(xiang)關的個(ge)(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)或對(dui)(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)辦理(li)申請，由(you)一般柜員(yuan)或綜合柜員(yuan)相(xiang)互協(xie)作受理(li)各項(xiang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)。通過(guo)軟件操作，不僅深化學(xue)生(sheng)對(dui)(dui)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)金融理(li)論的理(li)解，而且加(jia)快掌握銀(yin)(yin)(yin)行(xing)系統操作技能，讓學(xue)生(sheng)體驗(yan)(yan)(yan)真正的商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)流程(cheng)。

4、高仿真的(de)商業(ye)銀行業(ye)務報表、憑(ping)證(zheng)

以(yi)銀行各(ge)項業務(wu)憑(ping)證(zheng)的(de)樣式、欄目(mu)、內容、大小等為依(yi)據，100%模擬仿真(zhen)，有效(xiao)確保系統中所有憑(ping)證(zheng)的(de)真(zhen)實性、完(wan)整(zheng)性。包含商業銀行各(ge)項業務(wu)憑(ping)證(zheng)的(de)號(hao)碼控制(zhi)、賬簿(bu)登記、核算(suan)功(gong)能(neng)(neng)(neng)，學(xue)生通過操練憑(ping)證(zheng)在各(ge)項業務(wu)的(de)應用(yong)方(fang)法和(he)打印(yin)輸出功(gong)能(neng)(neng)(neng)，不僅掌握各(ge)項憑(ping)證(zheng)的(de)登記、填寫(xie)方(fang)法，而(er)且能(neng)(neng)(neng)掌握其(qi)號(hao)碼控制(zhi)與核算(suan)流程。同(tong)時，系統內含強(qiang)大的(de)報(bao)表管(guan)理功(gong)能(neng)(neng)(neng)，方(fang)便(bian)教師、學(xue)生查詢(xun)和(he)匯總(zong)數據，十分方(fang)便(bian)、快捷。

5、考核評分系統

獨(du)立的考核評(ping)分體系(xi)為(wei)客觀公正地評(ping)價學生的模擬實驗成(cheng)(cheng)績提(ti)供了可靠(kao)手段。在實訓結束后，教(jiao)師可方便地查詢每個(ge)學生的成(cheng)(cheng)績以及操作錯(cuo)誤，并留下相關(guan)評(ping)語(yu)。系(xi)統還(huan)能自動完成(cheng)(cheng)最(zui)高(gao)分、最(zui)低(di)分、參考人數等統計(ji)任務，且可對每個(ge)案例進行錯(cuo)誤分析。

6、安全(quan)的數據備份管理

系統(tong)內置數(shu)據(ju)備(bei)(bei)份與(yu)恢復接口，為系統(tong)數(shu)據(ju)的安全性提供了可靠的保障。系統(tong)管理員通(tong)過訪問“主(zhu)目錄/eMarket/database/index.aspx”，打開數(shu)據(ju)備(bei)(bei)份與(yu)恢復操(cao)作頁(ye)面，進行數(shu)據(ju)庫連(lian)接測試、數(shu)據(ju)庫還(huan)原、數(shu)據(ju)庫備(bei)(bei)份操(cao)作。

7、人性(xing)化的操作提示

為使學生能(neng)盡快掌握(wo)軟件(jian)的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)，《思沃商業銀行模擬(ni)實(shi)訓系統》無論是軟件(jian)界面(mian)，還是操(cao)作(zuo)(zuo)流程(cheng)，都體現(xian)了人性化的(de)理(li)念。對于每一個商業銀行實(shi)驗項目，系統都設置了操(cao)作(zuo)(zuo)步驟提示功能(neng)，學生只需要點(dian)擊提示按鈕，系統就會(hui)自動提示當前的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)步驟，有效的(de)幫助(zhu)學生準確掌握(wo)操(cao)作(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)，減少(shao)操(cao)作(zuo)(zuo)失誤。

四、系統能開發出的實驗項目

系統借鑒(jian)現代商(shang)業(ye)銀行(xing)最新(xin)的(de)管理(li)(li)方法，參照商(shang)業(ye)銀行(xing)成熟的(de)業(ye)務(wu)流(liu)程(cheng)，采用實驗形(xing)式全(quan)面模(mo)擬商(shang)業(ye)銀行(xing)個(ge)人業(ye)務(wu)、對公業(ye)務(wu)、網上銀行(xing)業(ye)務(wu)的(de)辦理(li)(li)規程(cheng)。使學(xue)生在掌握理(li)(li)論知(zhi)識的(de)同時熟悉(xi)銀行(xing)業(ye)務(wu)的(de)實際操作過程(cheng)，培(pei)養(yang)商(shang)業(ye)銀行(xing)真正需要(yao)的(de)實用性人才(cai)，增強學(xue)生的(de)社(she)會就業(ye)競爭力。系統主要(yao)包括如下十一(yi)個(ge)實驗項(xiang)目：

1、個人存款實驗

2、個人銀行卡實驗

3、個(ge)人(ren)貸(dai)款(kuan)實驗

4、個人匯款(kuan)實(shi)驗

5、個人外匯(hui)實(shi)驗(yan)

6、個人業(ye)務(wu)代理實驗

7、企業存款實驗

8、企業貸款實驗(yan)

9、企業支付結(jie)算實(shi)驗(yan)

10、個人網(wang)上(shang)銀行實(shi)驗

11、企業網上銀行(xing)實驗