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軟件(jian)中教(jiao)師(shi)(shi)(shi)自行(xing)建立(li)需要進(jin)行(xing)實驗的(de)(de)(de)(de)班(ban)級,并對(dui)建立(li)班(ban)級中的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)完全的(de)(de)(de)(de)管理,只有該教(jiao)師(shi)(shi)(shi)才有對(dui)該班(ban)級進(jin)行(xing)操作的(de)(de)(de)(de)權限。本軟件(jian)加(jia)強教(jiao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實驗的(de)(de)(de)(de)控制功能(neng)(neng),使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實驗中需用(yong)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)部分數據由教(jiao)師(shi)(shi)(shi)來設定,使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)實驗達到(dao)(dao)標(biao)準化(hua),科學(xue)(xue)化(hua)。本軟件(jian)還提供對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實驗的(de)(de)(de)(de)實時督(du)導的(de)(de)(de)(de)功能(neng)(neng)。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)夠通過對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)操作日志的(de)(de)(de)(de)查看,了解到(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實驗的(de)(de)(de)(de)進(jin)展情(qing)況,對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)錯誤操作及時地提出意(yi)見,防(fang)止學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)出現錯誤。
學生(sheng)通過對該軟(ruan)件操作,切(qie)身(shen)體會項(xiang)(xiang)目管(guan)(guan)(guan)理的管(guan)(guan)(guan)理思想和業務流程,真(zhen)切(qie)感受(shou)項(xiang)(xiang)目管(guan)(guan)(guan)理理念,為以后從事(shi)項(xiang)(xiang)目管(guan)(guan)(guan)理工作奠定一頂的扎(zha)實基礎。
《思(si)沃項目管(guan)理(li)(li)(li)(li)模擬實訓系統》通過全(quan)真(zhen)的模擬項目管(guan)理(li)(li)(li)(li)的流程,實現(xian)生動的項目管(guan)理(li)(li)(li)(li)實踐教(jiao)(jiao)學。整(zheng)個教(jiao)(jiao)學系統功能主(zhu)要(yao)包括(kuo)管(guan)理(li)(li)(li)(li)員端、教(jiao)(jiao)師端、學生端。學生擔(dan)任的是項目管(guan)理(li)(li)(li)(li)者的角色。通過對項目的處理(li)(li)(li)(li)進行學習實踐。
管理(li)員是整個實驗系(xi)統的管理(li)者,負責維護教師(shi)(shi)信息(xi)和整個系(xi)統的初(chu)始信息(xi)。管理(li)員端主要包括(kuo)管理(li)員管理(li)、教師(shi)(shi)管理(li)、基(ji)礎數據(ju)維護、個人(ren)資料修改等。
教師(shi)端(duan)是使學生實驗進行的主(zhu)導者。教師(shi)端(duan)主(zhu)要包(bao)括班級管(guan)理(li)、用戶管(guan)理(li)、用戶審(shen)(shen)核(he)、審(shen)(shen)核(he)模式設置(zhi)、日(ri)志管(guan)理(li)、個人資料(liao)修改等。
學(xue)生端是實驗的核心部分,下面將(jiang)作詳細(xi)介紹。學(xue)生端主(zhu)要包括了公司注(zhu)冊、項目(mu)注(zhu)冊、合同管(guan)理(li)、采購管(guan)理(li)、庫存管(guan)理(li)、費用管(guan)理(li)、風險管(guan)理(li)、知識管(guan)理(li)、人事管(guan)理(li)等。
系統流程示例:
合同流程
首先是添加新合(he)同,可(ke)對合(he)同進行(xing)修(xiu)改,如果(guo)審(shen)核過或已決(jue)算(suan)過的合(he)同不能進行(xing)修(xiu)改,只能進行(xing)合(he)同變更。
對合同(tong)添加明細,可修該已添加的明細項。
進(jin)行合(he)同(tong)審(shen)核(he)(he),對未審(shen)核(he)(he)的合(he)同(tong)進(jin)行審(shen)核(he)(he),合(he)同(tong)審(shen)核(he)(he)過(guo)合(he)同(tong)就不能進(jin)行明細(xi)添加(jia)。
對已審核過的合同可(ke)以進行合同變更(geng),可(ke)對合同里的明細(xi)項進行變更(geng)。
進(jin)(jin)行(xing)進(jin)(jin)度(du)款(kuan)(kuan)申請,要根(gen)據合(he)同明細項進(jin)(jin)行(xing)進(jin)(jin)度(du)款(kuan)(kuan)申請,可(ke)對(dui)進(jin)(jin)度(du)款(kuan)(kuan)進(jin)(jin)行(xing)修改。
進(jin)行合同結(jie)算,合同結(jie)算是(shi)根據進(jin)度款進(jin)行合同結(jie)算。
進行合同決算,合同結(jie)束,合同流程結(jie)束。
采購管理流程
請購(gou)部門填制(zhi)采購(gou)申購(gou)單傳(chuan)遞(di)給(gei)采購(gou)部門。
采(cai)購(gou)(gou)部門根據(ju)采(cai)購(gou)(gou)需求(申購(gou)(gou)單)合并生(sheng)成(cheng)采(cai)購(gou)(gou)計劃。
采購(gou)部門填制采購(gou)訂(ding)單。
采(cai)購部(bu)門審核(he)采(cai)購訂單發送給供應商,供應商進行送貨。
貨(huo)物到達企業后,對收到的(de)貨(huo)物進行清(qing)點(dian),參照采購(gou)訂(ding)單填制(zhi)采購(gou)入庫單。
經(jing)過(guo)倉庫的質檢和驗收,審(shen)核(he)登記采購入(ru)庫單,貨物入(ru)庫。
取得供應(ying)商的(de)發(fa)票后,采購部門參照入庫(ku)單填制采購發(fa)票。
采購發票傳遞到《應付系統(tong)》,進行(xing)付款結算。
網絡版(ban),節點數無限制
《思沃項目管理模擬實(shi)訓系(xi)統》基于.NET技術和B/S架構(gou)開(kai)發,只需安裝在(zai)服(fu)務器上,客戶端(duan)通(tong)過(guo)Web訪(fang)問,便于安裝、使用(yong)和升級。
交(jiao)互(hu)式的教學思想(xiang)
系統采用(yong)模擬交(jiao)互式(shi)的教(jiao)學思想,教(jiao)師可以與學生(sheng)交(jiao)互的方式(shi)進(jin)行知識講授,激(ji)發學生(sheng)學習知識的積極性和主動性。
多(duo)個(ge)項(xiang)目(mu)同(tong)時進行,項(xiang)目(mu)跟蹤貫穿整個(ge)周期(qi)
項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)理(li)的(de)(de)本質是(shi)計劃和控(kong)制一次性的(de)(de)工作(zuo),在規(gui)定期限內達到預(yu)定目(mu)(mu)(mu)(mu)標。一旦(dan)目(mu)(mu)(mu)(mu)標滿足,項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)就失去(qu)其存在的(de)(de)意(yi)義而解體。因此項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)具有一種(zhong)可預(yu)知的(de)(de)壽命周期。《思沃項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)理(li)模擬實(shi)訓系統(tong)》可添加(jia)多個項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu),且(qie)分模塊跟(gen)蹤(zong)每個項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)計劃及(ji)所(suo)達到的(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標。
豐(feng)富的項(xiang)目(mu)管理內容
從教(jiao)學(xue)內容上來說(shuo),實驗的核(he)心部分(fen)主要包(bao)括(kuo)公司(si)注(zhu)冊(ce)、項目注(zhu)冊(ce)、合同管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、采購管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、庫存(cun)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、費用(yong)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、風險管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、知(zhi)識管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、人事管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)等。從教(jiao)學(xue)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)上來說(shuo),教(jiao)師(shi)(shi)分(fen)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)(yuan)端和教(jiao)師(shi)(shi)端兩(liang)個權限,管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)(yuan)端主要包(bao)括(kuo)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、教(jiao)師(shi)(shi)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、基(ji)礎數據維護、個人資料修改(gai)(gai)等。教(jiao)師(shi)(shi)端主要包(bao)括(kuo)班級管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、用(yong)戶(hu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、用(yong)戶(hu)審(shen)核(he)、審(shen)核(he)模式設置、日志管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、個人資料修改(gai)(gai)等。
日志功能
軟件還提供對學(xue)生(sheng)實(shi)(shi)驗的(de)實(shi)(shi)時(shi)(shi)督導的(de)功能。教(jiao)師能夠通過對學(xue)生(sheng)操作日志的(de)查看,了解到(dao)學(xue)生(sheng)實(shi)(shi)驗的(de)進展情況,對學(xue)生(sheng)的(de)錯(cuo)誤(wu)操作及時(shi)(shi)地提出意見(jian),防止學(xue)生(sheng)出現(xian)錯(cuo)誤(wu)。