一、軟件概述

人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)自(zi)八十年代傳入中國以(yi)來,越(yue)(yue)來越(yue)(yue)受到人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)重視。各高校陸續(xu)開設了(le)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)教學(xue)(xue)。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)教學(xue)(xue)隨著(zhu)企(qi)業和(he)(he)組織發展的(de)(de)(de)(de)需求，課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)培訓目的(de)(de)(de)(de)是要讓學(xue)(xue)生(sheng)掌(zhang)(zhang)握(wo)如何(he)對作為現代企(qi)業中人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)進行有效的(de)(de)(de)(de)開發與(yu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)，貫徹以(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為本(ben)的(de)(de)(de)(de)現代經營思想，做好企(qi)業資(zi)源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)最佳配置。使學(xue)(xue)生(sheng)了(le)解當今國際(ji)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)最新動態，掌(zhang)(zhang)握(wo)現代企(qi)業人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)論框(kuang)架和(he)(he)基本(ben)實(shi)務，提高以(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為本(ben)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)念和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、開發、培養(yang)的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)。培養(yang)能在現代企(qi)業及單位(wei)部(bu)門從事(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)方(fang)面工作的(de)(de)(de)(de)專門人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才。

軟(ruan)件的重點：將理論和實踐、案例(li)分(fen)析相結合。重點是人力資源管理的基本理論及(ji)其應用實踐。同時提供大量教學案例(li)分(fen)析。

用(yong)戶對象：適(shi)用(yong)于開(kai)設人(ren)力資源管(guan)理教學(xue)的高校與培訓機構的網絡實(shi)驗(yan)課程(cheng)。為人(ren)力資源管(guan)理學(xue)科的師生提供虛(xu)擬的實(shi)驗(yan)平臺。

軟件(jian)教學方式：理論學習與(yu)案例實(shi)踐相(xiang)結合(he)(he)，將實(shi)驗考(kao)核與(yu)教學考(kao)核系統相(xiang)結合(he)(he)。

二、軟件功能簡介

軟件(jian)的功(gong)能(neng)概述：

軟件分管(guan)理(li)員、教(jiao)師(shi)和(he)學(xue)生(sheng)三個(ge)用(yong)戶(hu)角(jiao)色。分管(guan)理(li)和(he)學(xue)生(sheng)兩個(ge)登陸端(duan)口。由管(guan)理(li)員進行教(jiao)師(shi)管(guan)理(li)和(he)系統公告。教(jiao)師(shi)端(duan)可以查(cha)看(kan)系統公告。教(jiao)師(shi)通過建立(li)自己所(suo)屬的班級和(he)學(xue)生(sheng)，對各自所(suo)屬的班級和(he)學(xue)生(sheng)有管(guan)理(li)權限(xian)。通過實驗數據(ju)管(guan)理(li)管(guan)理(li)實驗環境中實踐應(ying)用(yong)、360績效(xiao)考核、人才(cai)網(wang)、人才(cai)評測、面(mian)試體驗來(lai)對人力資(zi)源應(ying)用(yong)有全(quan)面(mian)性的提高，并提供(gong)給(gei)學(xue)生(sheng)案例(li)實驗的空間。

學生端(duan)通過教(jiao)師提供的(de)實踐(jian)應用案例，進行(xing)人(ren)力(li)資源規劃、組織結構管理、勞動關系管理和(he)績效考核、培訓(xun)發展等步驟的(de)操作(zuo)(zuo)。操作(zuo)(zuo)流程明確，思路清晰，學生在輕松的(de)操作(zuo)(zuo)中，就能(neng)很快(kuai)的(de)體驗到人(ren)力(li)資源管理的(de)步驟和(he)流程，學習并實踐(jian)人(ren)力(li)資源管理中的(de)技巧和(he)應變。

面(mian)(mian)試(shi)作為人力資源管(guan)理的(de)一個(ge)重(zhong)要環節，通過(guo)面(mian)(mian)試(shi)場(chang)景、過(guo)程、問題和面(mian)(mian)試(shi)方式(shi)等體驗真實的(de)面(mian)(mian)試(shi)環境。

人(ren)才網(wang)(wang)是學生進(jin)行人(ren)才搜索(suo)和企(qi)業招(zhao)聘信息發布的(de)(de)場所(suo)，企(qi)業需要注(zhu)冊人(ren)才網(wang)(wang)會員，并進(jin)行人(ren)才的(de)(de)查詢和崗位搜索(suo)。同時，學生也可作為(wei)個(ge)人(ren)用戶登(deng)錄(lu)人(ren)才網(wang)(wang)，查看(kan)企(qi)業的(de)(de)招(zhao)聘信息。

人(ren)(ren)才(cai)(cai)評(ping)(ping)(ping)(ping)測(ce)(ce)(ce)(ce)中(zhong)大量人(ren)(ren)力(li)資(zi)源測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)專業試(shi)(shi)題庫，其中(zhong)人(ren)(ren)才(cai)(cai)測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)模塊下的(de)創(chuang)造力(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、自信心測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、責任感測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、人(ren)(ren)格(ge)測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)（卡特爾的(de)16PF人(ren)(ren)格(ge)測(ce)(ce)(ce)(ce)量、九型(xing)人(ren)(ren)格(ge)專業測(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)、艾森克人(ren)(ren)格(ge)問卷(juan)簡式量表）、能力(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)（適應能力(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、大學生(sheng)創(chuang)業能力(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)驗）、性格(ge)測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、職業興趣測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)（霍蘭德的(de)職業興趣測(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)）、人(ren)(ren)際交往能力(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、智(zhi)力(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)（瑞(rui)文的(de)智(zhi)力(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)驗）、氣質(zhi)測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)（傳統的(de)氣質(zhi)測(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)）等，供(gong)學生(sheng)學習以及(ji)應用(yong)。

知(zhi)(zhi)識庫為學(xue)生提供(gong)了豐富的(de)各類知(zhi)(zhi)識，并提供(gong)知(zhi)(zhi)識下載功能，學(xue)生可以(yi)學(xue)習到更多課本之外(wai)的(de)東西。

三、軟件特點及優勢

本系(xi)統(tong)軟(ruan)件以(yi)現實(shi)公司的實(shi)際人力資源架(jia)構(gou)為基礎(chu)，學生可進入(ru)公司扮演人力資源專員，查看(kan)企業背景，對企業資源規劃、組織結構(gou)、勞動(dong)關系(xi)、績效(xiao)考(kao)核(he)、培訓開發、薪酬管理、離(li)職談(tan)判、離(li)職手(shou)續進行查看(kan)及案(an)例分析，并可對招聘(pin)廣告、簡歷篩選、面試設計、錄用決策、員工勞動(dong)合同(tong)、考(kao)核(he)量表(biao)進行相(xiang)關具(ju)體操作。

系統(tong)包(bao)含(han)360績效考核，360度績效反饋(kui)是指由員(yuan)工(gong)自(zi)(zi)己、上(shang)司、直接部(bu)屬、同(tong)(tong)仁同(tong)(tong)事甚至顧客等全方位的(de)(de)各個角(jiao)度來了解個人(ren)(ren)的(de)(de)績效：溝(gou)通技巧、人(ren)(ren)際(ji)關系、領(ling)導能力(li)、行政能力(li)……通過這種理想的(de)(de)績效評(ping)估，被評(ping)估者(zhe)不(bu)僅可(ke)以(yi)從自(zi)(zi)己、上(shang)司、部(bu)屬、同(tong)(tong)事甚至顧客處獲得多(duo)種角(jiao)度的(de)(de)反饋(kui)，也(ye)可(ke)從這些不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)反饋(kui)清(qing)楚地知道自(zi)(zi)己的(de)(de)不(bu)足、長(chang)處與(yu)發(fa)(fa)展需求(qiu)，使以(yi)后的(de)(de)職業發(fa)(fa)展更(geng)為順暢。

系統(tong)包含人力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)模塊，搭建(jian)層(ceng)次化(hua)(hua)、可(ke)(ke)循環(huan)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)體(ti)系。依托(tuo)企(qi)業(ye)戰略(lve)需求，通過能力(li)(li)素質(zhi)模型(xing)及(ji)其(qi)管(guan)理機制的建(jian)立，搭建(jian)整套可(ke)(ke)應(ying)用于(yu)不同(tong)(tong)層(ceng)級、不同(tong)(tong)需求、一(yi)定(ding)周(zhou)期的測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)體(ti)系。實施多元化(hua)(hua)人才測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)，通過企(qi)業(ye)實際(ji)需求，從招聘(pin)、選拔、任用和培養(yang)等(deng)業(ye)務領(ling)域(yu)，以及(ji)能力(li)(li)素質(zhi)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、性(xing)(xing)格測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、團隊氛圍及(ji)員工(gong)滿意度評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價等(deng)功能領(ling)域(yu)進行最優搭配方案選取，制定(ding)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方案，并配以相應(ying)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)具(ju)，實施測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)。正略(lve)鈞策擁有(you)依托(tuo)不同(tong)(tong)領(ling)域(yu)的多種測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)理念、方法、工(gong)具(ju)，為企(qi)業(ye)提供專業(ye)化(hua)(hua)、精細化(hua)(hua)的測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)服務。包含：人際(ji)交往能力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、卡特爾的16PF人格測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)量、霍(huo)蘭德的職業(ye)興趣(qu)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試、瑞(rui)文的智(zhi)力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)驗、九(jiu)型(xing)人格測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試、傳統(tong)的氣(qi)質(zhi)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試（膽汁質(zhi)、多血質(zhi)、粘液質(zhi)、抑郁(yu)質(zhi)）、艾森克人格問卷(juan)簡式量表、大學(xue)生(sheng)創業(ye)能力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)驗 、創造力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、自信心(xin)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、責(ze)任感測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、適應(ying)能力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、性(xing)(xing)格測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)等(deng)。